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干在实处 走在前列 奋进一流应用型大学建设新征程

时间:2021-04-16 09:22:29  作者:  点击: 次

宏伟的事业,总是在砥砺奋进中铸就;壮美的华章,总是在不懈奋斗中书写。

2014年6月26日,文山学院第一次党代会召开,吹响了奋进一流应用型大学建设新征程的号角,坚定了扎根文山办学,坚持内涵发展、特色发展的办学之路。

匠心筑梦,玉汝于成。6年来,学校办学规模不断扩大,办学条件不断改善,办学水平不断提高,形成了先进的办学理念和鲜明的办学特色,受到了省委、省政府和州委、州政府领导的高度肯定。今年3月14日,州委书记陈明到文山学院专题调研时指出:“文山学院办学历史悠久,办学定位和办学特色鲜明,为文山州经济社会发展作出了突出贡献。文山学院的发展令人鼓舞,对未来的谋划令人振奋。”

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立德树人,实现新跨越

翻开文山学院升本以来的发展史,留下了一串串闪光的印记:2018年,顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2019年,成功入选云南省第二批应用型本科人才培养示范院校,进一步确立了建成一所“特色鲜明的高水平应用型大学”的奋斗目标,为学校再次“立足新起点,实现新跨越”奠定了坚实基础。同年获批省级博士后科研工作站,首名博士后已进站工作;挂牌成立“文山学院高等职业技术学院”,构筑中职、高职、应用型本科人才培养“立交桥”。2020年9月25日,与文山市政府合作共建的文山学院附属中学、附属小学揭牌,这是全省新建46所高中学校中唯一成为高校附属的附中附小。文山学院附中、附小实现当年共建、当年招生,实现了几代文院人的长期夙愿,翻开了学校发展史上新的篇章。

6年来,文山学院全面实施本科教育质量行动计划,深入推进应用型人才培养模式改革,着力推动地方资源和区位优势转化为学校的学科专业优势。主动服务文山州以三七为重点的中医药产业、以绿色水电铝材为支撑的矿电产业、以康养为特色的旅游产业、以绿色食品为代表的现代农业“四大重点产业”,构建了“以三七为主的生物医药大健康产业专业群”“以铝材成型加工为主的新工科专业群”“以基础教育教师培养为主的教师教育专业群”和“以康养为主的文化旅游专业群”四大专业群。通过一番努力,“生物工程”获批云南省高校一流学科(B类高原学科)建设,美术学获批云南省优势特色重点建设学科,历史学本科专业被列为第一批“云南省专业综合改革试点”专业。学前教育、植物科学与技术2个本科专业获批省级一流本科专业建设点。《思想道德修养与法律基础》被认定为省级首批一流本科课程。马克思主义学院被省委教育工委确定为“三全育人”综合改革试点院(系)。

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文山学院以完全学分制改革和专业综合评价为抓手,本科专业得到优化调整,由2015年的28个增加到目前的47个,新增19个;学士学位授权专业由10个增加到32个、新增22个,全日制在校生人数突破万人关口。学校获得2019年云南省基础教育教学成果奖一等奖两项,实现了历史性突破。“边疆应用型国门大学现代产业学院建设的探索与实践”获教育部第二批新工科研究与实践项目立项,是云南省地州高校唯一入选项目;“面向三七产业、创新人才培养——文山学院现代生物医药实训基地”入选教育部产教融合实训基地优秀案例集(一),是云南省高校唯一入选案例。数学建模大赛荣获国家一等奖1项,国家二等奖11项,获奖级别和获奖率位于全省高校前列。学校先后获批省级“校园创业平台”、省级“转型发展试点学院”“云南省创新创业改革试点学院”等人才培养项目。数学与应用数学专业作为全省地州高校第一家通过教育部二级师范专业认证。

2018年,文山学院率先在全省高校中恢复学生早晚自习制度,启动经典晨读活动,开创云南高校诵读经典风雅之举,教风、学风和考风明显改善。近年来,教师获得国家级、省级和州级各类竞赛奖68项。学生获得国家级、省级和州级教学竞赛奖419项,涌现出“全国第四届道德模范”霜福伟,“第十三届云南省大学生年度人物”大学生诗人李司平等一批先进典型。

在抓好办学综合实力的同时,学校用心、用情、用力先后帮扶马关县、富宁县和砚山县脱贫攻坚工作,被省委评选为云南省脱贫攻坚奖“扶贫先进集体”。6年来,文山学院整体办学水平、办学实力和社会声誉都迈上了一个崭新的台阶。

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服务文山,共享新发展

服务地方经济社会发展是地方高校的基本职能,是落实学校办学定位的内在要求,也是地方经济社会发展的客观需要。2018年11月17日,文山学院召开服务地方行动计划咨询会,充分征求州委办、州政府办及相关部门的意见、建议,在全省地州高校中率先制定了服务地方行动计划——《文山学院服务文山行动计划》。

在这份《行动计划》中,学校领导主动请缨担任文山州“四大主导产业”领导小组副组长,得到州四套班子主要领导高度认可。学校与州政府联合成立产教融合试点专项工作组,助推全州打造形成一批区域特色鲜明的产教融合型行业,建设产教融合型城市。与州教育体育局共建中小学校长培训基地,以“国培”“省培”等项目为抓手,构建教师职前职后一体化培训模式,加强对全州中小学骨干教师培训,彰显了学校为基础教育服务的社会责任和使命担当。学校与文山州三七中医药发展中心、昆明理工大学、文山三七农业种植专业合作社联合社合作共建“文山三七创新科技示范园建设项目”,与苗乡三七实业有限公司合作共建文山三七文化研究院,助力文山州三七千亿元产业发展。与西畴县政府合作共建石漠化地区高原特色农业科技创新基地,加强产学研示范基地建设,助力高原特色农业发展。

6年来,学校坚持“把论文写在文山大地上”的方针,通过坚持不懈的努力,新增云南省三七农业工程实验室等6个省厅级科研平台,新增“云南省高校三七安全无污染种植初加工关键技术科技创新团队建设”等3个科技创新团队,制定了《地理标志产品-文山三七》《文山三七综合标准》等一系列三七规范。制定了我国中药材领域首个农残重金属限量的无公害三七标准,推动州政府启动了“三七品质升级工程”。建成我国最大的人参属植物种质资源圃,收集三七育种材料1万多份,拥有三七获得证书的5个新品种,其中“文院紫七1号”为首个高皂苷含量品种。6年来,全校新增科研项目288项,立项经费2600余万元,其中国家级科研项目5项。学校教师发表论文2600余篇(其中SCI、EI、CPCI、核心期刊等收录100余篇),完成著作34部,获得专利授权62件,获国家级奖1项、省级奖6项、州级奖14项。选派200余名教师作为边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区“三区人才”开展服务活动,为地方发展提供科技支撑。

党建引领,开启新征程

6年来,学校党委坚持把加强党的建设摆在突出位置,注重发挥党建工作在推动事业发展、服务师生员工中的重要作用。全面优化党组织设置,选优配强学院党总支班子,配备专职组织员,实现教师党支部书记“双带头人”全覆盖,综合运用信息化手段创新开展党支部标准化建设,夯实基层组织基础。教育科学学院党总支、艺术学院党总支入选全省一流党建示范院(系)党组织。人工智能学院等3个党总支与云南财经大学3个二级学院党委开展基层党建工作“手拉手”结对共建。扎实开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育,带领引导全校师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,一批师生关心关切的突出问题得到有效解决。

人才聚,则事业兴。按照“稳定和服务为基础、引进与培养相结合”的原则,文山学院加大人才引进力度,教师队伍规模不断扩大,结构持续优化。6年来,新引进硕士157名、博士10名,培养硕士12名(在读5名)、博士12名(在读11人),专任教师中硕士以上学位人员比例由2014年的62.21%上升到目前的73.49%。新增二级教授2人,新增云南省技术创新人才2人,云岭产业技术领军人才3人,云南省高层次人才引进计划“青年人才”2人。师资队伍规模不断壮大,结构逐渐改善,素质不断提高,获评全国优秀教师1人、全省优秀教师2人,人才高地的集聚效应日益彰显。

发展为了师生,发展依靠师生。6年来,学校不断向上争取一批建设项目,在努力改善办学条件的同时开办教职工食堂,强化后勤保障,推动了治学育人环境不断改善。学校年度财务收入持续增加,在职教职工人均年收入大幅提高。通过提高安全防范水平和风险防控能力,筑牢安全屏障,师生工作、生活和学习环境不断改善,师生员工的获得感、幸福感不断增强。

立足新阶段,构建新格局。州委、州政府对学校加快建成一流应用型大学寄予了新期望,为学校提供了新机遇,创造了更大的发展空间,也对学校办学能力水平提出了更高的标准和要求。州委书记陈明在专题调研文山学院的座谈会上明确指出:“文山学院要在提升综合排名上‘干在实处、走在前列’,积极争取进入全省州市本科高校前列。”

使命呼唤担当,实干成就未来。文山学院将继续践行“州校共生、同频共振、共谋发展、共创辉煌”的办学理念,主动融入文山、服务文山,毫不动摇扎根文山大地办大学,以融入求突破,以贡献求支持,以服务促发展,形成学校与地方融合建设、融合发展、融合发力的良好格局,干在实处、走在前列,为全州顺利实现“十四五”规划和2035年远景目标提供360足球比分,竞彩足球比分人才、科技、文化和智力支持。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”站在新的历史起点上,文山学院将按照学院第二次党代会提出的奋斗目标,抢抓国家和云南省大力发展高等教育的重要机遇,砥砺前行,奋力开启建设一流应用型大学新征程:“十四五”期间,在全面建成云南省高水平应用型本科人才培养示范院校基础上,持续夯实办学基础,提高办学质量,强化优势特色,综合实力达到省内同类高校前五,为建成一流应用型大学奠定坚实基础。到2035年,获批专业硕士学位授予权,人才培养质量、科研创新能力、综合办学实力和社会影响力跃上新台阶,向一流应用型大学奋斗目标迈出一大步。到本世纪中叶,即到建校100周年时,获批博士学位授予权,全面建成一流应用型大学。


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